11″ April ” 2022″ Source ” BBC
Markii iskuullada ku yaal guud ahaan Afrika ay xirmeen inta lagu guda jiro cudurka faafa, macalimiintu waxay u dhaqaaqeen barnaamijyada fariimaha bulshada si ay ula wadaagaan agabka waxbarashada waalidiinta. Laakiin iyada oo waalidiin badani aanay awoodin inay helaan aaladaha dhijitaalka ah iyo qalabka wax-barashada fogaanta iyo tabobarka si loogu isticmaalo gabaabsi, waxaa si dhakhso ah u soo baxay farqiga, “Carruur badan ayaa guriga joogay waxbarasho la’aan lix bilood, xitaa ilaa hal sano,” ayuu yidhi Inku. , macalin-tababare u jooga Itoobiya.
Faafida ayaa daaha ka rogtay daldaloolada nidaamyada waxbarashada iyo qaab dhismeedka adduunka oo dhan, lagana yaabo meelna ugama badna Afrika. Malaayiin arday ah, gaar ahaan qoysaska ay dadka waaweyn iyo carruurtu ka maqan yihiin xirfadaha dhijitaalka ah, waxbarashadu way sii socotay iyadoo fasallada dugsiga la xidhay.
Carruur badan oo Afrika ku nool ayaan haba yaraatee helin waxbarasho ka dib markii dugsiyada la xidhay qaaradda oo dhan guga 2020.
Dugsiyada qaarkood si fudud ma aysan bixin waxbarasho fogaan ah. Kuwo kale oo bixin kara, waxay ogaadeen in ardayda iyo/ama macalimiintu ay ka maqan yihiin aaladaha, marinka internet-ka ama xirfadaha looga baahan yahay si ay waxtar u yeeshaan.
Farqiga waxbarashada dhijitaalka ah ayaa u muuqda inuu sii ballaarinayo sinnaan la’aanta ka jirta qaaradda oo dhan, iyadoo arday badan oo mudnaanta leh ay sii wataan safarkooda waxbarasho iyagoo qoto dheer iyo ballaadhka intarneedka ay gacanta ku hayaan, halka carruurta kale ay la halgamayaan buugaagta duqnimada ama wax agab ah oo dhan.
“Covid-19 ka hor waxaan horayba uga fakarnay’ sidee ayaan casharradayada u bixinaa si dhijitaal ah? Mar walba ma isticmaali doonnaa nidaamka soo jireenka ah?’” ayay tiri Zinabu, oo ah macallin wax ka dhiga dugsiga sare ee Ingiriisiga ee Itoobiya.
Dhisidda nidaam waxbarasho oo aan mustaqbal lahayn
Mashruuc markii ugu horreysay lagu dhawaaqay Sebtembar 2020 oo hadda ku jira marxaladda bixinta, shirkadda caalamiga ah ee tignoolajiyada Huawei waxay si wadajir ah ula shaqeyneysaa UNESCO iyo waaxaha dowladda si ay u taageeraan barashada internetka iyo dhisidda xirfadaha saddex waddan oo Afrikaan ah: Masar, Itoobiya iyo Ghana.
Mashruucu wuxuu isticmaali doonaa tignoolajiyada si uu uga caawiyo saddexda waddan inay dhistaan nidaamyo waxbarasho oo adkaysi leh, mustaqbalka, abuurista maktabado ka kooban dhijitaal, barida ardayda sida loo galo loona isticmaalo aaladaha dhijitaalka ah, iyo tababarida macalimiinta iyo khabiirada ICT ee bixinta.
Xayeeysiis
